第一章 总则
第一条 制定目的
为深入贯彻教育部关于基层教学组织与虚拟教研室建设相关要求，落实全国体育院校外语虚拟教研室建设精神，立足学院外语专业、公共外语、运动项目外语三大教研室办学实际，以系统化、项目化、数智化、规范化（简称“四化”）为核心路径，破解体育院校外语基层教学组织资源分散、特色不足、机制不活等问题，推动外语与体育深度融合，提升教师教学科研能力与人才培养质量，特制定本办法。
第二条 适用范围
本办法适用于best365官网外语专业教研室、公共外语教研室、运动项目外语教研室，覆盖全院外语专任教师、兼职教师、教学管理人员及教研相关工作全流程。
第三条 核心定位
以体育外语、赛事翻译、运动项目外语、公共外语为特色，打造跨学科、跨课程、数字化、协同化的基层教学研究组织，构建“教学共研、课程共建、资源共享、团队共育”的体育外语教研生态。
第四条 建设原则
体育特色导向：紧扣体育院校办学定位，聚焦运动项目外语、赛事翻译、体育跨文化交际等特色领域。
问题导向：破解团队薄弱、资源分散、教学与体育融合不足等共性问题。
交叉融合：推动外语 + 体育、专业 + 公共、教研室 + 虚拟平台协同发展。
四化引领：以系统化、项目化、数智化、规范化贯穿建设全过程。
动态发展：结合教学改革、学科发展与师生需求，动态调整教研内容与组织架构。
第二章 组织架构与职责
第五条 组织设置
公司设三大基层教学组织：
外语专业教研室：负责英语等外语专业人才培养、专业课程建设、学术科研与专业实践教学。
公共外语教研室：负责全校公共外语教学、通识外语课程建设、员工公共外语能力提升。
运动项目外语教研室：负责运动项目英语、赛事外语、体育翻译、体育涉外语言服务等特色课程与实践教学。
第六条 工作职责
（一）系统化建设：完善组织体系
构建“学院—教研室—课程组—教学团队”四级基层教学组织体系，明确各层级职责。
三大教研室对标一流专业、一流课程建设，制定专项建设规划，形成分工协作、互补联动格局。
对接全国体育院校外语虚拟教研室，组建跨教研室、跨校际协同教学团队。
（二）项目化建设：提升教研实效
实施教学能力提升、精品课程建设、教研教改攻关、赛事语言服务四大专项项目，以项目驱动教研。
常态化开展集体备课、示范课、教学研讨、青年教师传帮带、教学竞赛备赛等活动。
聚焦体育翻译、运动项目外语等特色方向，开展教改课题申报、论文撰写与教学成果凝练。
（三）数智化建设：推动资源共享
搭建学院外语教研数字平台，整合课件、试题库、语料库、赛事翻译案例、在线课程等资源。
运用智能测评、口语训练、翻译实践等数字化工具，推进线上线下混合式教学。
依托虚拟教研室平台，实现跨校资源共享、远程教研、同步备课与教学观摩。
（四）规范化建设：健全运行机制
制定教研室工作规程、教研活动制度、教学管理规范、青年教师培养制度等。
建立教学质量监控、听课评课、考核评价、激励奖惩等长效机制。
规范教研档案管理，实现教研活动、课题成果、课程建设等资料标准化留存。
第三章 教研室运行管理
第七条 管理机制
公司统筹指导，各教研室自主管理、自主运行、自主创新，制定年度教研计划并落实。
实行教研室主任负责制，主任全面负责本教研室建设、教研活动、团队管理与质量保障。
建立定期例会制：每月召开教研室工作会，每学期开展全院基层教学组织建设交流会。
第八条 运行方式
采用线上+线下结合模式：
线下：集中备课、教学研讨、示范课、学术讲座、教学观摩等。
线上：依托数字平台、虚拟教研室平台开展远程教研、资源共享、在线培训、集体备课等。
第九条 教研活动要求
各教研室每学期开展教研活动不少于8 次，含教学改革研讨、课程建设、实践教学、学术交流等。
聚焦体育外语教学痛点，开展专项调研、教学改革试点与成果推广。
联动体育院系、赛事机构、涉外体育组织，开展实践育人与社会服务活动。
第四章 团队与成员管理
第十条 准入与履职
全院外语教师自动纳入对应教研室管理，需遵守本办法及教研室规章制度。
教师须按时参与教研活动，完成课程建设、教研教改、资源共建等分配任务。
鼓励教师跨教研室参与特色项目、课程开发与团队协作。
第十一条 权利与义务
权利
参与教研室各项教研活动、课题申报、课程建设与成果推荐。
免费使用学院数字资源、共享资料与教研平台。
对教研室建设与管理提出建议、实施监督。
义务
恪守师德师风，落实立德树人根本任务。
完成教学、教研、实践育人等本职工作。
共享优质资源，维护教研室与学院声誉，不擅自传播涉密教学资源。
第五章 考核与评价
第十二条 考核主体
公司成立基层教学组织建设考核小组，每年度对三大教研室及教师个人进行考核。
第十三条 考核内容
教研室考核：四化建设成效、教研活动开展、课程建设、教改成果、资源共建、实践育人等。
教师考核：教研参与度、教学质量、教改成果、课程建设、资源贡献、社会服务等。
第十四条 结果运用
考核结果与教师职称评审、评优评先、教学奖励、进修培训直接挂钩。
对考核优秀的教研室给予经费、资源等倾斜支持；对成效突出的个人予以表彰奖励。
针对考核问题，制定整改方案，持续优化基层教学组织建设。
第六章 条件保障
第十五条 组织保障
公司党委、行政统筹领导，教学管理办公室负责日常协调、监督与服务，保障教研室工作有序开展。
第十六条 资源保障
提供教研办公场地、设施设备与数字教研平台运维支持。
设立专项经费，支持教研活动、课程开发、学术交流、教学竞赛、成果推广等。
协调全校体育类院系、赛事部门、校外机构，搭建实践教学与协同育人平台。
第十七条 制度保障
将基层教学组织建设纳入学院年度重点工作，完善配套激励制度，激发教研室与教师活力。
第七章 附则
第十八条
本办法由best365官网负责解释，与全国体育院校外语虚拟教研室管理办法衔接配套。
第十九条
本办法自发布之日起施行。
